【来源：安康发改委_校园动态】
为提升教师专业能力，助力城乡学前教育均衡发展，4月23日，在第30个“世界读书日”来临之际”，镇坪县幼儿园联合曙坪镇中心幼儿园以《走近儿童 追随儿童——自主游戏的实施路径和推进策略》为共读文本，组织开展了“书香润心 赋能成长"专题读书共建活动，深度解码自主游戏的教育价值与实践路径。
活动中，幼儿园负责人首先带领教师系统梳理了该书第一章《走进儿童 追随儿童》关键内容，重点解读了"真游戏"的“幼儿主导、过程愉悦、深度投入”三大标志，特别强调了游戏对幼儿执行功能发展的促进作用。通过理论研读，解码游戏内涵。
在领读学习结束后，两所幼儿园主管保教人员及骨干教师纷纷上台分享自己读完这本书的感言。老师们从观察策略、材料支持、和谐师幼互动等多方面，结合自身与孩子互动中的案例进行交流。进过读后分享，进一步优化支持策略，创造孩子喜欢的游戏环境，把“真游戏”还给孩子。
活动中，全体教师观看了我省定边县幼儿园的自主游戏案例，视频中孩子大胆尝试，勇于挑战，教师敢于放手，为今后两园自主游戏真正落地并做出效果树立了标杆。通过视频观摩，拓宽了大家的实践思路。
本次活动通过深度文本研读与实践反思结合，不仅深化了教师对自主游戏的理解，更搭建起城乡幼儿园协同发展的桥梁，为探索总结提升学前教育质量新路径做出积极努力。
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